6º Festival de Teatro - Fase Seletiva

6º Festival de Teatro Escolar de São Vicente

Cronograma de apresentação para a Fase Seletiva que será realizada no Cine 3D, à Praça 22 de Janeiro s⁄nº

      Dia 20/08/2012 - Categoria 1º ao 5º

      08h30min: EMEF Augusto de Saint Hilaire

      08h45min: EMEIEF Mauro Aparecido de Godoy

      09h00min: EMEF Profª Leonor Guimarães A. Stoffel

      09h15min: EMEF Francisco Martins dos Santos

      09h30min: EMEF Prof. Luiz Pinho de Carvalho Filho

      09h45min: EMEF Caic Ayrton Senna da Silva

            Dia 20/08/2011 - Categoria 6º ao 9º

            13h30min: EMEIEF Duque de Caxias

            13h45min: EMEF Matteo Bei

            14h00min: EMEF Dr Mário Covas

            14h15min: EMEF Prefeito Jorge Bierrenbach Senra

            14h30min: EMEF Prefeito José Meirelles

            14h45min: EMEF Prof. Lúcio Martins Rodrigues

            15h00min: EMEF Profª Laura Filgueiras

            15h15min: EMEF Lions Clube

            15h30min: EMEF Profª Carolina Dantas

                    Dia 21/08/2012 - Categoria CER                                               

                    09h00min: CER Vila Margarida

                    09h15min: CER Vila Melo

                    09h30min: CER Novo Rumo

                    09h45min: CER Jardim Rio Branco

                    10h00min: CER Náutica III

Encontro de professores de Arte

      O encontro aconteceu em dois momentos, no dia 27 de julho, na EMEF Matteo Bei.

      Com a justificativa de que o ser humano necessita de ritmo para melhor organização e disciplina na realização de suas atividades, foram convidados dois profissionais da dança para um workshop.

      Anderson Oliveira, dançarino e coreógrafo, deu orientações práticas aos professores quanto à dinâmicas de aproximação, balanceando a colaboração, equilíbrio e entrosamento, e uma dança circular com exploração rítmica.

      Roberta Gomes, bailarina e instrutora de dança fez abordagens quanto a importância da dança para o ser humano e apresentou dinâmicas envolvendo sequência de movimentos, noção de espaço e equilíbrio do corpo, além de exercícios cadenciados.

      Após um breve intervalo apresentei aos educadores um modelo de projeto para aplicação de mosaico com cacos cerâmicos no espaço escolar. Também sugeri e estimulei outras formas de arte para intervenção na escola, visando estabelecer uma relação concreta e prazerosa entre o aluno e o ambiente escolar.

      Agradeço à equipe do Matteo Bei pela acolhida e aos profissionais da dança pelo trabalho realizado.