pop art

Arte pop (ou pop art) é o mesmo que arte popular?
Arte popular é aquela criada pelo povo, para o povo, envolvendo suas tradições culturais. Em nosso país podemos considerar como exemplos os trabalhos de cestaria, em cerâmica, músicas e danças tradicionais, literatura de cordel.
O popular de Arte pop está relacionado com o universo urbano e a indústria cultural. É um conceito baseado no consumo de produtos culturais fabricados em série, na cultura de massa e na satisfação do gosto médio da população: telenovelas, propaganda, cinema.
O movimento da Pop Art, criado na Inglaterra na década de 1950, usava como pano de fundo os produtos da indústria cultural, peças publicitárias, imagens de artistas de cinema, histórias em quadrinhos, para questionar a massificação do consumo influenciada pela mídia.

formas geométricas

sugestão de atividade:

Iniciar a atividade disponibilizando a cada aluno um papel quadrado de aproximadamente 20cm de lado, que não seja branco: sulfite, fantasia, kraft, colorset, papel de revista. Cada aluno deve cortar o quadrado ao meio, resultando em 2 retângulos. Reservar um dos retângulos, cortar o outro ao meio, obtendo 2 quadrados. Reservar um dos quadrados, cortar o outro ao meio, obtendo 2 retângulos. Cada aluno procede com a sequencia até obter a menor forma que conseguir recortar. O próximo passo é organizar os quadrados e retângulos recortados e produzir uma colagem sobre um suporte branco. Expor os trabalhos para que observem as diferentes composições produzidas.
Variação: substituir o quadrado colorido por jornal (preto e branco) e utilizar cartolina preta como suporte.
Propiciar aos alunos a apreciação de obras de arte com uso de formas geométricas.

trabalhando a identidade - htpc

reler ou recriar?

Nas aulas de Arte, ao usar como referência obras de artistas famosos, o ideal é estimular os alunos a recriá-las. Além de imprimir uma marca pessoal ao trabalho, eles vão entender melhor o sentido da arte. Buscar inspiração em pinturas e esculturas famosas para criar uma obra é comum entre os artistas plásticos. A prática também tornou-se corriqueira nas aulas de arte como forma de aprofundar o estudo de determinado autor. A princípio, pode parecer que fazer um trabalho parecido com a peça original seja uma releitura. Engano: para realizá-la de verdade, o aluno deve personalizar sua produção e ter a intenção de transmitir uma nova mensagem com ela.

"Nas artes plásticas ou na música, reler é vivenciar um certo trabalho e produzir outro com base nele com um novo propósito" Laima Layton


fonte do texto: Revista Nova Escola - edição 184 - agosto/2005

Leia mais:

http://revistaescola.abril.com.br/arte/pratica-pedagogica/recriar-mais-sentido-arte-424882.shtml