PINTURA COM ALCOOL Fernando Jr 2009

Criando comTexturas

“Criando com Texturas“ foi o tema escolhido este ano para formação de Arte em HTPC para professores de 1º ao 5º ano. A exploração de texturas é uma rica atividade de sensibilização além de propiciar o desenvolvimento de trabalhos com maior expressividade.

EMEF Antonio Fernando dos Reis

EMEF Raquel Castro Ferreira

EMEF Prefeito Sebastião Ribeiro da Silva

EMEF Otávio di Cesari

EMEF Mauro Aparecido de Godoy

EMEF Manoel Nascimento Júnior

EMEF Prof.Constante Luciano Clemente Houlmont

Sugestão de atividade com uso de obra de arte

Expor duas reproduções de pinturas e deixar que os alunos observem atentamente. Solicitar que respondam as questões abaixo para cada imagem, deixando seu ponto de vista.

1)Enumere os elementos principais da composição.

2)O que a imagem lhe sugere?

3)O assunto escolhido pelo artista é de seu agrado?

4)Que objetos ou elementos se repetem na imagem?

5)Que cores predominam na imagem?

A seguir, o aluno pode escolher um elemento de uma das reproduções e e produzir uma nova composição, sem esquecer de assinar e colocar um título.

Arte Indígena

Quando dizemos que um objeto indígena tem qualidades artísticas, o fazemos do nosso ponto de vista, e não do ponto de vista do indígena. Para ele, os mais simples objetos usados no dia a dia-a- dia- redes, potes, cestos, etc.- devem ser feitos com muito capricho e perfeição. Desse modo, os objetos são belos porque são bem feitos, e não por serem obras artísticas.

Nas sociedades indígenas a preocupação com a beleza aparece também nos acessórios - colares, tangas, cocares, nas máscaras e objetos rituais e nas pinturas corporais.

Outro aspecto importante da arte indígena é que ela representa mais a tradição da comunidade que as preferências do artista. Assim, o estilo de pintura corporal, do trançado e da cerâmica varia muito de um grupo para outro, como se fosse a "marca" de cada comunidade.

Fonte do texto: Descobrindo a História da Arte

Graça Proença - Editora Ática